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CURRICULUM

과정소개

이론교육과정

교과과정 구분

구분 내용
이론과정 생명공학I : 바이오의약품 일반 바이오의약품의 세포, 유전자, 효소 등 기본적인 지식의 함양을 위한 이론교육과정으로 항체의약품, mRNA백신, 첨단바이오의약품, 규제관련 과정이수를 위하여 제약바이오산업의 구직자 및 구직자들에게 기본적으로 필요한 지식을 제공합니다 
생명공학 II: 항체의약품공정 항체공정교육은 항체 생산 공정에 대한 종합적인 이해를 돕기 위한 이론교육과정으로 이 과정에서는 동물세포 배양, 정제, 완제, 품질 관리 등 항체 제조의 핵심 단계를 다루며, 제약·바이오 산업 구직자 및 종사자들에게 필수적인 지식을 제공합니다.
생명공학III : mRNA백신공정 mRNA백신공정교육은 mRNA백신 생산 공정에 대한 종합적인 이해를 돕기 위한 이론교육과정으로 이 과정에서는 미생물 배양, 정제, 완제, 품질 관리 등 mRNA백신 제조의 핵심 단계를 다루며, 제약·바이오 산업 구직자 및 종사자들에게 필수적인 지식을 제공합니다.
생명공학 IV: 세포 및 유전자 치료제(CGT)  유전자 및 세포 치료제의 기본 개념부터 최신 기술 동향, 실제 적용 사례까지 폭넓게 다루는 이론교육과정으로 제약·바이오 산업 구직자 및 종사자들에게 필수적인 지식을 제공합니다.
생명공학 V : 의약품의 규제와 안전관리 항체의약품, mRNA백신, 첨단바이오의약품(세포치료제 및 유전자치료제) 등의 바이오의약품 허가, 제조 및 품질관리 등을 위한 국가규제 전반에 대한 내용을 포함하는 이론교육과정으로 제약·바이오 산업 구직자 및 종사자들에게 필수적인 지식을 제공합니다

NCS를 바탕으로 한 K-NIBRT Training Course

NIBRT의
교육과정
능력중심사회구현 체계도

직업세계 및
현장

능력중심사회 구현

직무능력평가 (채용 및 승진)

국가직무능력표준(NCS) / NCS 학습모듈(표준교재)

  • 학교교육
  • 직업훈련
  • 자격제도
  • 평생학습
  • 경력인정

국가역량체계
(NQF)

출처 : 문상연, 교육부 인재직무능력정책과 자료, 2018

NCS를 바탕으로 한 NQF체계에 의한 검토

한국형 NIBRT
교육과정
한국형 NIBRT 교육과정으로의 적용
  • 국가직무능력표준(National Competency Standards, NCS)은 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식·기술·태도 등의 내용을 국가가 체계화하여 교육 훈련과 경력개발, 자격에 맞춰 산업현장에 적합한 인적자원으로 개발을 유도하고자 함
  • NCS에서 현재 24개 분야 분류 중 보건의료분야, 화학분야가 제약바이오분야와 연관성이 있으나 대부분 현재 개발 중에 있거나 제약바이오 분야가 별도로 분류되어 있지 않음
  • 제약바이오산업의 가장 큰 특징은 정부(식품의약품안전처)의 규제산업인데 화학분야로만 분류하기에는 직무상 성격이 매우 다름으로 인간에 대한 안전성 문제로 규제가 반드시 따라야 하는 이 분야가 독립적으로 산업분류가 되어서 직무능력표준이 이루어져야함
  • 국가역량체계(National Qualification Framework)는 NCS를 바탕으로 학력, 자격, 현장경력 및 교육훈련 이수 결과 등이 상호연계 될 수 있도록 수준체계를 말함